Text
Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Terhadap Tingkat Kesiapan dalam Menghadapi Menopause pada wanita Pre-Menopause
Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Tingkat Kesiapan
dalam Menghadapi Menopause pada Wanita Pre-Menopause
Aliffiyah Dewi Hartanti¹, Sri Sayekti Heni Sunaryanti², Rina Tri Handayani³,
Tri Yuniarti⁴
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Mamba’ul ‘Ulum Surakarta
aliffiyahdewi@gmail.com
ABSTRAK
Latar Belakang: Menopause merupakan peristiwa alami yang terjadi pada setiap
wanita. Sebagian besar wanita merasa takut saat menghadapi menopause,
sehingga banyak masalah yang sederhana menjadi hal yang begitu besar dan
bahkan bisa membuat seorang wanita menjadi putus asa menghadapi menopause.
Proses menerima diri perlu didasari dengan pengetahuan dan kesiapan yang
mendalam tentang diri. Terkait dengan permasalahan yang dialami oleh wanita
dengan usia rata-rata 40-60 tahun, perawat berperan sebagai pendidik yang
memberikan pendidikan kesehatan tentang persiapan menghadapi menopause
sehingga akan memberikan tambahan ilmu atau pengetahuan dalam menghadapi
menopause. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap
tingkat pengetahuan dan kesiapan dalam menghadapi menopause pada wanita premenopause. Metode: Penulisan menggunakan metode literature review dalam
mempromosikan kesehatan yang bersumber dari data base (google scholar dan
pub-med) dengan menggunakan Boolean operator untuk mendapatkan hasil
analisisnya dalam literature review. Hasil: Hasil yang diperoleh dalam literature
review ini yaitu sebagian besar wanita berusia 40-60 tahun. Dengan hasil
mayoritas tingkat kesiapan dalam kategori “siap”. Berdasarkan hasil tersebut
tingkat kesiapan dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan yang dimiliki oleh
seseorang. Kesimpulan: Penelitian ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh
yang signifikan setelah dilakukan pendidikan kesehatan terhadap tingkat kesiapan
dalam menghadapi menopause pada wanita pre-menopause.
Kata Kunci: Menopause, Kesiapan Wanita, Pendidikan Kesehatan, PreMenopause
PENULIS:
1. Mahasiswa Stikes Mamba’ul ‘Ulum Surakarta
2. Dosen Pembimbing 1
3. Dosen Pembimbing 2
7
The Effect of Health Education on the Level of Readiness in Facing
Menopause in Pre-Menopausal Women
Aliffiyah Dewi Hartanti¹, Sri Sayekti Heni Sunaryanti², Rina Tri Handayani³,
Tri Yuniarti⁴
Mamba'ul 'Ulum Surakarta College of Health Sciences
aliffiyahdewi@gmail.com
ABSTRACT
Background: Menopause is a natural event that occurs in every woman. Most
women feel afraid when facing menopause, so many simple problems become so
big and can even make a woman feel hopeless about menopause. The process of
self-acceptance needs to be based on deep knowledge and readiness about
oneself. Regarding the problems experienced by women with an average age of
40-60 years, nurses act as educators who provide health education about
preparation for menopause so that they will provide additional knowledge or
knowledge in dealing with menopause. Objective: To determine the effect of
health education on the level of knowledge and readiness in dealing with
menopause in premenopausal women. Methods: The writing uses the literature
review method in promoting health which is sourced from the data base (google
scholar and pub-med) using Boolean operators to get the results of the analysis in
the literature review. Results: The results obtained in this literature review are
mostly women aged 40-60 years. With the result that the majority of readiness
levels are in the "ready" category. Based on these results, the level of readiness is
influenced by the level of knowledge possessed by a person. Conclusion: This
study proves that there is a significant effect after health education on the level of
readiness to face menopause in pre-menopausal women.
Keywords: Menopause, Women's Readiness, Health Education, Pre-Menopause
WRITER:
1. Student of Stikes Mamba'ul 'Ulum Surakarta
2. Supervisor 1
3. Supervisor 2
Tidak tersedia versi lain